调兵山哪有做电脑系统-调兵山电脑系统安装

1.急需一篇民政系统政务信息工作优秀信息员的单行材料

2.装修房子都要做些什么呢？

3.参观九一八纪念馆感悟心得

急需一篇民政系统政务信息工作优秀信息员的单行材料

***，中共党员，自2002年做信息工作以来,热爱教育事业,热爱学校的信息宣传工作。

一、以身作则 积极撰稿

在****看来，当信息员绝不仅仅是组织协调各部门交稿，收稿,审稿,打稿这一基础工作而已，而是自身要有硬功夫,要让别人口服心服,要为学校最大限度地争光。在领导的支持下，孙丽萍很是珍惜时间,除了上课就是看书写稿,2002年以来截止到2008、6、20，共在《兵山教育之窗》、《铁岭晚报》、《铁岭日报》、《铁岭教育》刊登教育类稿40篇，占全校教师发表文章总数的40%。

二、克服困难 不误宣传

随着信息部规定各校建信息博客，不断更新博客以来，教育宣传成为调兵山教育一道最亮丽的景观，调兵山教育发展也呈现了一个崭新的高度。作为信息工作者孙丽萍为张春莲主任这一远见举措举大拇指赞成，也焕发出她极大的热情。一小的宣传工作太需要一台专用电脑了，但目前由于条件所限，还没把电脑配备到位，所以信息员几乎白天在几位领导的电脑房中穿梭奔走，待领导空出电脑时再上传稿件，而这儿，也远远完成不了任务。于是，孙丽萍利用家中电脑加班到半夜是常事。更新博客，投稿，有时急需要配照片。2008、4、26，孙丽萍又自费买了一台数码相机，做电子相册更新博客，并发布到论坛，扩大了一小在全国的声誉和地位。常有网友跟帖评论，说调兵山一小校园生活的丰富和教师的群体素质高。2008、5、22，孙丽萍拍的调兵山一小师生为四川捐款的照片就被登在了《铁岭日报》上，用相机宣传教育是她最大的快慰！

三、鼓励同行 积极参与

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。教育宣传不是信息员一个人就能宣传得完的，何况《兵山教育之窗》选稿本就按上级规定，全方位体现学校各方面工作的。

针对报刊杂志用稿情况，孙丽萍经过研究，针对领导和教师个人特点，针对特长和优势，跟她们谈话，帮他们选择撰稿方向。及时发现她们手中存有的价值稿件，及时上传更新博客，及时帮他们往上级报刊、杂志社投稿，努力让他们尝到成功的喜悦，建立他们的自信心，从而进一步鼓励他们写稿，投稿。

四、努力练就新闻眼 锤炼新闻耳

做信息工作无极限。信息工作要想走在前面，必须练就新闻眼，锤炼新闻耳。为了苦练这方面的本领，需要投稿的那些教育类报纸和杂志，****几乎翻个遍，去了解编者的意图，去琢磨其中的内涵，及时记录投稿栏目和邮箱，及时在小黑板上做宣传，让老师写征文稿，话题稿，以提高教师写的积极性，及时查看网上新近文章，摸清撰稿方向。比如及时写《铁岭晚报》的话题文章，中稿率相对会比较高些。因为它有时间限制（最多一个月期限），不常查看报纸，写得一些文稿也很难被命中的（竞争者多），像孙丽萍拍的为四川捐款照片拍得及时，投得及时也就被编辑采纳了。这就是一种新闻眼。学校开展的活动、学校领导讲的话是否有价值？写出来上边报纸能否刊用？孙丽萍有时也可以提前判断出来，因为这是他长期研究报纸、杂志的结果，也是对她勤奋的回报

五、态度积极，生活乐观

许多人把写稿当作一件很头疼的事，****每次却会微笑应对，接受一次次新的挑战。她除了平日自己喜欢写的教育随笔外，有时学校也会委派她一些写作任务，她也会认真调查，努力向领导交出比较满意的答卷。用她的话说“写就写吧，不写就意味着永远不会写。写过一次，以后也就有经验了。”她对写作很执着，“不用扬鞭自奋蹄”。这份执着来自于她对教育的忠诚，来自于对学校的热爱，来自于对生活的热爱。

六、传递爱心 积极捐款

四川地震，孙丽萍急在心里，多次在辽北文艺沙龙（沙龙名字叫林海文竹）写文章安慰灾民，向灾区人民传递温暖。在学校组织的捐助善款中表现积极踊跃，捐款数额相对比较多，发挥了党员的先进作用。

装修房子都要做些什么呢？

家庭装修中木工是较为重要的工种，施工周期也是相对较长的。装修木工主要做的工作有：吊顶龙骨架、设计制作木质门窗、最主要的是梭门、梭窗的设计和安装，装饰门套、构件、木地板的安装，制作木质柜家具、制作电视的背景墙等。

参观九一八纪念馆感悟心得

采用了现代科学技术，配备有分区广播、中央空调、影视报告厅、电子阅览室、多媒体电脑系统及国际互联网等设施，是世界上全面反映?九?一八?事变历史的博物馆，现为国家级爱国主义教育基地、国家AAAA级旅游景区、国家一级博物馆、x省对台交流基地。下面是由我为大家整理的?学生参观九一八纪念馆 心得体会 通用3篇?，仅供参考，欢迎大家阅读。 参观九一八纪念馆感悟一

　20__年_月_日，在安校长、丁校长的带领下，唐主任、汤主任的组织下，我校举行了一次七、八年级学生的社会实践活动-?参观九一八纪念馆和雷锋纪念馆。此次活动也让我感受很深、收获颇多。

　经过一个多小时的行程，来到了九一八纪念馆。走进大门，一股凉气袭来，更增添凄凉之意。?勿忘国耻?的大钟，让人们深刻铭记?一个忘记英雄的民族，永远只是一个堕落之邦?。进入馆内，犹如踏着先烈的步伐慢慢的摸索前进着。那么多革命先烈和无辜的老百姓被后遗留下来的骸骨，触目惊心。随后又映入眼帘的是一尊尊蜡像、一桩桩血案，无声的向我们讲述了一个上世纪发生的、永远镌刻在历史丰碑上的、无法磨灭的9.18历史事件。日军曾经犯下的暴行，一例例都惨不忍睹，让我们牢记在心。日本侵略者的所作所为向无形的伤疤一样，永远刻在每一代中国人的身上。对亿万中国人来说，9.18日本侵华那段历史是心头永远挥之不去的创伤。

　?落后，就要挨打，贫穷就要受欺辱。?只要有骨气，有气魄的中国人就应该用他们聪明的智慧，勤劳的双手去建设，去创造一个有气魄的国家。，双手紧握铁窗，任凭日本鬼子摧残，总是坚定着眼神注视祖国的前方!我们不能忘记历史，1931年9月18日，是所有中国人都应铭记的日子，我们必须勿忘国耻，振兴中华。

　参观完九一八纪念馆之后，我们来到了雷锋纪念馆。在雷锋同志雕像下，我校团委举行了隆重的新团员入团仪式。在此活动中，政工校长丁凤娟做了重要讲话。

　进入雷锋纪念馆，我看到了雷锋生平点点滴滴的平凡事迹。那些年代久远的黑白照片分明在向我们倾吐着它们彩色的灵魂，每一件雷峰同志生前使用过的物品都向我们讲述着一个个感人肺腑的故事。

　雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律!尽管平凡，但透露出他的伟大与无私。社会都在倡导学习雷锋精神，但我始终认为应该付诸于实际行动，这样人人争做活雷锋，社会也会慢慢变得越来越和谐、美好。

　人们常说，美好的时光总是很短暂的。最后，在参观完皇家海洋极地馆后为本次红色之旅---学生社会实践活动画上一个完美的句号。回来的路上，我的内心依旧久久不能平静，血的教训让我雄心壮志，作为一名人民教师，我要学习雷锋，发扬雷锋精神，要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为教育事业奉献自己的一份力量。

参观九一八纪念馆感悟二

　接到单位通知准备去延安采风，从项目部坐车先到沈阳。9点来到了沈阳?九一八?历史纪念馆。这个纪念馆是我特别向往的地方，因为平时在电视新闻上看到?九一八?纪念馆的介绍，但是里面具体有什么内容我还真不知道，这对我来说还是一个比较神秘的地方，再说好不容易来到东北沈阳调兵山项目部上班，这也算是一个千载难逢的机会，更何况我也特别喜欢参观各个地方的历史博物馆，看看相关的资料，来帮助我对中国历史的认识了解。

　到了纪念馆的门前，我看到了一快硕大而有特别的纪念碑。这个纪念碑设计了象一本打开的台历，右面的花岗石上镌刻着?1931年9月18日、星期五、农历辛未年七月十三秋分?;左面的花岗石上镌刻着?夜七时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻击北大营，我东北军将士在不抵抗命令下忍疼撤退。国难降临，人民奋起抗争。?这就简略书写着日军侵略中国的真实的历史事实。

　纪念馆大门口的墙上有一堆一堆点燃的火的雕塑，它象征着：是日军挑起了侵华战争的战火。进入门厅，看到黑色的地砖、四周是白色的山，它象征东北的黑龙江和长白山，也就是?白山黑水?的意思，这间门厅光线非常黑暗，使人的心情感到非常发压抑。我跟随参观团进到展览厅里面，聆听讲解员对历史的陈述，展览馆里面用了大量的照片和雕塑群、实物反映了真实的历史。其中有大量铁证证明是日本?九一八?事变是蓄谋已久的。早在1927年7月，内阁首相田中义一向天皇奏呈《帝国对满蒙之积极根本政策》(即臭名昭著的?田中奏折?)，公然宣称：?欲征服中国，必先征服满蒙;欲征服世界，必先征服中国?。从而确立了以?满蒙?为侵略基地的狂妄战略。1931年，日本军部秘密制订了有关侵略我国东北的方针、步骤和措施。在完成了发动侵略战争的周密准备之后，日本帝国主义悍然发动?九一八?事变，揭开了对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。

参观九一八纪念馆感悟三

　为纪念中国人民抗日战争胜利__周年、九一八事变发生__周年及发生__周年，进一步培养当代大学生的爱国主义情操，提升思想道德修养，引导广大师生参与到实际的纪念活动当中，从实践中深刻理解爱国主义和民族精神，大连海事大学信息科学技术学院20__-_中队组织学生利用节假日时间，参观多个爱国主义教育示范基地，缅怀抗日英烈，勿忘国耻，以史为鉴，共筑中国梦。

　在活动进行过程中，信息科学技术学院20__-_中队指导员吴锶先后带领学生参观了沈阳九?一八历史博物馆、抚顺平顶山惨案纪念馆、抚顺战犯管理所旧址陈列馆、朝阳赵尚志烈士纪念馆、大连日俄监狱、大连万忠墓等抗战主题爱国主义教育基地，带领学生深入了解日本在侵略中国时犯下的滔天罪行，鼓励学生在参观过程中多和馆内工作人员及其他游客交流，从而对这段中国历的屈辱史有更加深刻的认识，进而体会到现在生活的来之不易，以此来激励广大学生以振兴中华为己任，自强不息，奋发上进，为中华民族的伟大复兴和中国梦的实现贡献自己的力量。

　为使更多的学生了解到本次活动的具体情况，扩大实践育人的效果，中队充分利用微博、等新媒体形式和手段，定期上传参与者在活动过程中的经历与感想，将整个活动的开展真实全面地呈现在师生面前，从而形成参与者与更多学生的互动。学生们纷纷表示，通过本次活动自己的爱国情怀得到了提升，并愿意更多的参与到这类活动中。