电脑的系统管理员-电脑系统管理员改革

1.管理员工作总结

2.专业技术职务试行条例专业名称？

3.计算机监控软件有哪些功能？

4.电脑课程有什么好处

管理员工作总结

管理员工作总结（通用9篇）

　不经意间，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候抽出时间写写工作总结了。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是我为大家收集的管理员工作总结（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

管理员工作总结1

　光阴似箭，自从我参加楼层长工作已经有一年的时间了，在这期间受到了很多教育得到了很多锻炼。

　从第一个月的手忙脚乱到第二个月对楼长工作的上手，再到后面对楼层长得各种常规工作熟稔于胸，这里有兼职辅导员们和其他楼层长的帮助，也少不了各寝室长的协助。本学期，园区办公室搬到63#女生楼下，工作环境有了巨大的提高，相应的各位楼层长的工作也应当更加努力认真。当然，这学期里重要的基本工作任务是少不了的：

　1、两周一次的文明联合检查，敦促各寝室长搞好寝室卫生，提高楼层总体卫生水平；

　2、每月一次的违章电器检查（主要是排查安全隐患）；

　3、温馨提示；

　4、做好楼层长与个寝室长之间的信息的传达；

　5、辅助辅导员的工作；

　6、统计各类信息。

　在本学期，学院对卫生的要求有进一步的要求，在原有的卫生检查基础上加大了检查力度，并将文明联检放到校网主页，对大家的工作投入更大的关注。

　本学期工作即将结束，例会上也对本学期工作做了总结，指出了我工作上的许多不足，比如文明联检表格上交不及时，影响总体工作进展；值班态度不够认真，有几次因为私事忘记值班时间，导致值班室无人值守；园区活动由于课程原因，我参与度不高；温馨提示通讯

　稿没能及时上交等等。这些问题都应该改正，并尽力配合辅导员工作。下一学年，将正式严格执行奖惩制度以及管理条例，改掉我们的陋习，积极努力认真地工作，将园区管理的越来越好，争取将流动红旗重新挂在我们办公室的墙上。

　另外，与要感谢学校提供了楼层长这种工作给我们，这份工作既丰富了我的大学生活，同时也积累了自己的工作经验，也改善了我的生活，在工作中学到的东西对自己以后的发展有很大的帮助。同时，我也希望通过自己和大家的努力使园区的整体卫生水平以及文明环境提高。我相信，在以后的工作中我会更加努力，同时也会收获更多的东西。

管理员工作总结2

　时光荏苒，岁月如梭，转眼间xxxx就从我们身边走过，铸就了每个人心中的永恒!在部门主管的正确领导和同事的协助下，仓库的管理工作和面貌都得到了有效的改善，服务于工程项目的效率得到了提高。

　现将工作总结如下：

　1、从整理仓库入手，对材料进行归类摆放，不同工种的人到仓库一眼清，消除仓库凌乱不堪的状况，节省了施工部门的工作时间，干净整洁的库貌成为仓库日常管理的基础工作。

　2、严格把好验收关，按合同或订单要求，对已到物资进行外观、质量、数量和重量检查，对符合要求的物资根据要求入库，单据及时入账，同时送壹份给材料会计，对不符合要求的物资及时和采购沟通。

　3、合理安排物资进出库，所有领料单都必须有主管领导和领料人签字，做到先进先出，物资堆放整齐，摆设合理。

　4、坚持日清月结，凭单入账，按时上交报表，做到账、物、卡一致。

　5、跟踪材料的使用情况，及时把剩余材料(包括边缘短料)及时入库，登记入账。

　6、向主管领导反馈库存情况，把平时剩余的边缘短料(如电线等)能用的都用到了公司的基础设施维修上，为公司节能降耗献一份力。

　7、我每月将借出去的工具退回仓库，重新登记借用，一方面检查工具是否损坏或丢失，另一方面保证公司资源有效共享。

　8、每月中旬自己盘点一次，月底和财务一起盘点，保证账实相符，做到看零误差，并打印盘点表，年终将盘点表和原始凭证装订成册，存档备查。

　9、每月对仓库进行大扫除，设置好物资之间的墙距、柱距，保证仓库通道顺畅，对仓库物资做好防火、防潮、防盗工作。

　10、每天下班之前，到仓库四周检查一遍(包括门、窗、锁)，及时排除安全隐患。

　11、发现违背仓库管理规定的行为，能够及时制止。

　12、领导临时安排的其他工作。

　xxxx年我取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足，面对领导和同事的期许，我相信有领导的支持和同事的配合，我一定能把工作做的更好!

管理员工作总结3

　根据培养全面发展的高素质、高技能、紧缺型汽车专业人才和我国社会经济建设的需要，为了实现彬县职教中心的发展建设规划，从20xx年9月至20xx年9月学校理实一体实训室建设以及实践教学改革取得了很大的进步。汽车系理实一体实训室主要包含汽车发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电气实训室以及整车实训维修车间四个常规教学点。在学校领导指导、教学老师的积极配合下，汽车系实训中心以及下设的各个实训室得到了很大的进步和发展，现将汽车理实一体实训中心安全总结如下：

　一、各实训室实训安全情况

　（一）汽车发动机实训室

　1、汽车发动机实训室现有发动机8台，其中四台台架，四台学生拆装实训，每台发动机需要机油若干，台架需要22V电压，所以防火防电安全设备要有准备。

　2、有一台科鲁兹1、6L的台架，需要供学生参加技能比赛使用，所以需要学生不断的进行拆卸与工作，操作技能存在一定的安全隐患。

　（二）汽车底盘实训室

　1、汽车底盘实训车间现有台架5个，底盘拆装件若干，有少量制动液、助力转向液、变速器润滑油等。存在一定的安全隐患。

　2、各种设备的使用均需使用220V电压来驱使电机工作，所以需要学生掌握一定的防火防电安全知识。

　（三）汽车电气实训室

　1、汽车电气实训室现有示教板14个各种电气电路展示台架，其中480V电压的插头有四个，其余为220V电源电压，学生上课需要知道用电安全知识。

　2、电气实训室有少许设备需要少量机油润滑设备运转，所以安全防火知识及设备必不可少。

　（四）汽车整车实训室

　1、整车实训车间需要承担学校车辆的部分维修任务，所以对整车实训车间有许多的机油、汽油、润滑油等易燃易爆的材料存放。

　2、整车车间由于在地下车库，有一些设备是大功率用电器，所以需要有高压电用电防范措施。

　3、由于整车实训车间举升机采用液压加压的方式进行举升，所以经过一段时间的工作之后需要进行液压检修，自去年以来举升机使用已将近一年，到目前为止尚为进行任何安全排查和检修。

　4、由于地下车库未进行任何的外围处理，所以现在轮胎平衡机、气鼓等设备，已经有一定的损坏，需要进行紧急检修，为防止学生在教学过程中，由于使用不当而引发教学安全事故。

　二、实训成果

　（一）提升了学生的专业技能

　在实训中，学生通过实践教学，不仅巩固加深对理论知识的理解和掌握，同时，也使自己的专业技能得到极大的提升。

　（二）校企合作有了新的突破

　以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都会因各种原因而中断。其中最主要的原因是学生不适应企业的工作时间和强度，抗压能力差，抱怨多，不能够吃苦，对自己定位较高，企业不能给报酬，学生觉得自己的付出没有收获，对于企业而言，他认为给你提供了学习的环境，你现在还不能创造价值，没有理由要给你报酬，这个是真实存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司认为学生影响了公司的运营，学生认为企业在剥削他们，结果导致企业、学生、老师都不满意。校企合作的事就不了了之了，以后也没有了合作的机会。

　（三）教师实践技能和专业知识有了很大的提升

　在本学期的实训指导的过程中，教师的角色发生了变化，以前是老师讲，学生练的模式，现在由企业负责培训，教师负责起了部门主管的岗位，老师负责检查学生的任务完成情况，监督学生完成任务。

　教师在监督和检查学生完成任务的过程中，会发现各种问题，教师除了要解决问题外，还要鼓励学生，调动工作的积极性，遇到工作过程中教师自己也不懂的知识和技能，教师就需要积极地去学习和掌握，在这个过程中教师得到了很大的锻炼，更能清楚的认识到自身教学的不足、知识的欠缺，找到了努力的方向。

管理员工作总结4

　20xx~20xx学年，是我校宿管工作不断提高，不断完善的一年，也是取得较好成绩的一年。在学校总务处的领导下，各位班主任的配合下，他以高度的责任感，努力完成学校的各项工作，下面就本学期的宿管工作总结如下：

　一、指导思想：

　培养学生自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面健康的发展。

　二、情况分析。

　我校有女住校生74人，学生来源于张家坝、长坝、唐家沟、观音寺、仙台坝、黑河坝等几个村，通过上学期的要求、教育，大部分住校生已养成了良好的就寝、生活习惯，被子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝迅速，讲究卫生，寝室干净、整洁。夜晚大小便能入池，没有乱撒乱拉现象。舍长对工作比较负责，能及时汇报晚上就寝情况。但也一些不足，少数学生晚上就寝后小声说话，偷吃东西。鉴于上述情况，本学期做好以下工作。

　三、宿舍安全管理方面：

　宿舍安全工作是一直强调的，也是重中之重的一项工作，安全无小事，出事没有回头路。所以宿管工作方面我们是把安全管理工作放在首位。

　1、抓好学生的考勤方面。我们严格遵守午休、晚休查房点名制度，做好宿舍管理日志，对没有按时住宿就寝的学生，及时和班主任或学生进行联系，查清去向，做好记录。

　2、时刻关注学生的情况，如有异常状况：发烧、头疼等不舒服症状，立刻对其进行处理。

　3、我们要求自己时刻摸清学生的思想，每月要对所管理的学生进行思想交流，及时发现有思想情况的学生及时疏导、上报。

管理员工作总结5

　时间过的真快，不知不觉间，来公司已经有一个多月了，在这段时间里，我和办公室同仁们相处的愉快而且融洽，老员工们对我们这些新人都很照顾，工作中，他们谆谆教诲倾囊相授，对我们遇到的问题都会给以耐心且详尽的解答，对我们表现不错的地方，他们会报以赞许的微笑，在我们处理事情不当或者做错事时，他们会对我们明确的指出，并给我们以中肯的忠告和建议；经过一个多月的经历，我对工作还有自己都有了一个全新的认识。

　我是一个行事比较拘谨的人，记得刚来办公室那会儿，一切都是陌生的，不管是对商户还是对于业务，都处于完全生疏的阶段，我事事都紧绷着，生怕说错一句话，办错一件事，做什么事情都束手束脚的，一切都显得谨小慎微。楼层管理这个岗位需要做的是一些有点累甚至可以说无聊但是不用心就办不好的工作，从日常的占道清理、消防清理到跟商户的日常性沟通交流，每天的巡场都要占到日常工作的很大一部分时间，有时候显得有点漫无目的，但我们在培训中曾经说过，巡场很枯燥，但却是锻炼眼力的过程。

　在巡场中，我们要带着一双发现问题的眼睛，多观察，多感悟，虚心向别人学习，这样才能不断的进步。在商场管理工作中，理清管理员和商户的关系至关重要。首先，我们是商场各项服务的提供者，一个安全、舒适的卖场经营环境符合整体商户的利益，因此确保商场的安全、规范、有序是我们提供的最基本也是最重要的服务；

　其次，执照的申办、税费的办理，也是我们为了商户免除后顾之忧所提供的服务；然而，为了个人利益最大化，商户都有扩大经营面积占道经营以及店外摆货的动机，以及其他各种各样的违反商场规定的行为，这个时候，我们作为管理者，对这些行为要进行相应的制止和惩罚，当然这个在日常工作中需要灵活对待。通俗来说，就是胡萝卜加大棒的方法，这是一个很好的策略。工作虽然很基础，但对我们的要求并不低。记得刚来的时候，领导对我们严格要求，其他楼层能够做好的事情，我们办公室出去的人能够做的更好。

　这个岗位要求我们不断积累，不断沉淀，不断总结，并且怀着一颗谦卑的心不断的向别人学习，只有这样办起事情才能轻车驾熟游刃有余。最后，我也发现了自己身上的一些不足之处。可能是以前养成的习惯，有什么事情，我都习惯于一个人慢慢琢磨，缺少跟领导以及同事们的沟通和交流，有的时候就会造成一些不必要的误解和误会；我要在以后的工作中逐步的弥补这些不足，有什么事情及时的和同事们沟通和反馈，相信我可以做的很好。

管理员工作总结6

　本学期，我有幸担任了初中部四楼的楼层组长工作，我感觉这一项工作非常有挑战性，因为初中部有八年级三个班和九年级2个班，管理起来比较困难，现在我把一学期的楼层工作总结一下。

　一、本学期我所做的工作

　1、卫生方面：每天早上来到办公室，首先检查办公室的卫生，督促值办公室卫生的班级及时打扫，每一周定期派学生把办公室的门窗清理干净，让老师们有一个干净整齐的办公环境。检查完办公室卫生，开始在早读前检查班级的包干区卫生，和班级的卫生，督促他们及时进行打扫，课间，中午和下午照样如此。卫生间的卫生，我有时候会派我们班的孩子去冲洗卫生间，有专门的人员监督在卫生间乱扔的现象。

　2、纪律方面，我每天注意一下学生的出勤情况，课间看看有没有进班级迟的现象，在没有课的时候，会抽时间看看班级上课的纪律，对于课下有时候也会巡视学生的打闹，追逐情况，检查科任老师到班上课的时间，值日老师值日是否按时到岗情况，下午放学后，检查各个班级是否有学生留校的情况，班级的灯，电脑设备是否关闭的现象，消毒灯是否打开关闭的现象。

　3、在协调好老师的工作方面，我主要是通过一些会议形式组织大家讨论，形成一个团结友爱的教师集体，共同为难题提出合理的建议。

　二、存在的不足和今后的做法

　总之本学期我的楼层组长工作，做的比较满意，四楼没有发现任何一起的安全事故，纪律良好，卫生方面做的也比较好，但是存在的很多缺点，比如，存在安全隐患，学生之间相互追逐打闹，九年级学生迟到现象比较严重，时有财产遭到破坏，有时候巡视不到位，卫生检查工作没有那么勤快，感谢初中部的5个班主任和张主任对我楼层组长的工作的支持，让我的工作顺利的完成。今后我会更加努力，在楼层卫生，纪律监管等方面做的更好。

管理员工作总结7

　时间飞逝，转眼间，做为一名xxxx的员工已经有两年半之久。在这个难忘的日子里，我深入体会到了公司的积极氛围和各个部门的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司生产条件的不断完善，并日渐不乱，同时也看到了仓储管理体系的不断健全与完善。在领导的正确指引下、各部门及车间的积极协助配合下，仓库的各项工作始终围绕着库存货物安全、库存数据准确、作业标准规范化、热情服务高质量的目标开展工作。由于仓库基地分散，以至于给我们仓库管理员带来了很大的挑战，但是在挑战面前我们没有认输，也不会放弃，尽我们最大的努力来做好仓库的管理。在这个过程中，我们学习到了不少新的知识，同时也暴露出我们工作中的一些问题和漏洞：

　(一)这一年我们所学到的。

　1、仓库管理工作作为公司管理的一部分，必须放在公司整个管理步骤里，这样才能相得益彰，事半功倍。

　2、做仓库管理工作必须以事实为依据，要有严格的职业操守和良好的`职业素质。

　3、做仓库管理工作必须有一套持续的不间断的工作规划，必须留下一套制度来进行规范制约，从而使得仓库管理持续健康的向前发展。

　(二)这一年我们所做的。

　1、首先我们从整理仓库开始入手，根据物品的用途、品别进行归类摆放，消除仓库凌乱不堪的状况。在改善公司形象的同时也为后续的清查奠定了基础。此后，干净整洁的仓储容貌是我们工作的基础。

　2、配合采购部门的入库及生产车间的领料工作。

　3、完全应用了ERP仓库管理模块，进行正常的入库、出库等手续的办理。

　4、这一年来楚雄原料入库量为348620、1kg，入库金额为3，738，109元，出库量为kg,出库金额为元，辅料及添加剂入库量为kg,入库金额为元，出库量为kg,出库金额为元，南华原料入库量为90582、15kg,入库金额为，出库量为kg,出库金额为元，本年度两库共累计入库量为kg，累计入库额约元;共累计出库量为kg，累计出库额约元。另代外加工核桃干果30000kg。

　5、每月协助财务做好盘点工作;认真做好每月的对账工作。严格按照公司的制度规定完成每月的盘点对账工作，保证各项数据准确无误，与财务部门做好对接手续。

　(三)这一年我们所存在的不足。

　1、鉴于仓库客观实际条件，到目前为止仓库还有少物料没有纳入统计管理当中。这也给仓库造成一定的压力。

　2、在实际工作中，对于较频繁的领料程序工作做的还不够认真细致。在以后的工作中要更加精益求精，把误差控制在有效的预订的范围内。仓库工作只是该流程中的一部分，为使流程更加流畅，需要各有关部门共同努力来降低成本为公司谋求更多的利润。

　回顾xxxx年的仓库管理工作，总的形势是好的，存在的问题也是不可忽视的。展望新的一年，仓库管理工作还很重，特别是要确保年度工作规划顺利完成还要付出很大努力，所以务必要将戒骄戒躁的心态保持下去。展望xxxx年我们的工作：

　1、适时的逐步的有效的将ERP先进的管理软件应用到仓库管理工作当中，以实现仓库管理工作质的飞跃，从而长久的稳固仓库管理成果来服务公司其他部门。

　2、南华仓库进一步完善ERP仓库管理体系的应用，杜绝账实不符的现象发生，做到一进一出的管理理念。

　3、南华仓库在出入库单的改变上我们由单一的手工制作领料单转变为统一的针式打印机所打印的一式四联的正规单据。此四联分别由仓库留存、财务留存、核算留存、使用单位留存。

　4、严把数据关，及时填写货位卡，分类帐，核准现场物料等，做到帐目清晰，可查。发现问题及时汇报，改正。能够提供给公司真实准确的库存值报表，尽可能的减少库存资金的占用。

　5、团结一致，积极主动的配合好各使用部门，始终以服务为宗旨的理念前行，坚持按制度办事并不断创新工作格局，使仓库管理工作再上一个新台阶。

管理员工作总结8

　自20xx年开始建设计算机系多媒体实训室起，在系主任和教研室主任的领导下，我们多媒体教研室很快从零发展到具有4个实训室，总价值数十万，既能提供教学服务，还能提供校企合作，更具有产、学、研多功能价值。

　一、实训室设备概述

　多媒体教研室根据多媒体专业特点共分为美术制作实训室、动画制作实训室、背景实训室和影视后期合成实训室。他们有各自的功能，共同囊括了多媒体技术的制作过程。

　多媒体实训室共拥有50套透台、50套背景制作设备，高配计算机15套，高端数码设备数台，高效制图打印机和扫描仪，整套的美术绘制设备。总价值数十万。强大的实训室设备基础为我多媒体专业的产、学、研提供强大的物质保证。

　二、实训室管理

　实训室承担教学的任务，在管理起来非常的繁琐，在没有经费，人员紧张的情况下，我组建了计算机学习小组，大胆地尝试着让他们辅助我进行管理。实践证明效果非常好，顺利地完成了系里安排的教学工作和定岗实习工作。

　1、健全机构，制定具体管理措施

　2、健全制度，规范文件

　3、实施例会制度，每周检查工作

　4、制定自评表，多次进行自评，发现问题，及时纠正

　5、认真做好设备维护及维修工作

　实训室设备种类繁多、而且部分设备易损坏，尤其是计算机产品，维护难度很大。但我们都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此落实每个实训室负责人职责及考核标准等方式，在全体人员的努力下，保证了教学实训工作的顺利完成。

　6、加强固定资产管理

　按照学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。

　三、服务校企合作

　多媒体教研室与沈阳花仁动画公司进行校企合作，实训室成为主要的校内办公地点。为了达到企业要求，实训室周末依然开放，我们在保证设备的维护工作的同时，尽量为企业提供优质的服务，为教学提供优质的设备。

　四、实训室管理小组的职能

　我带领的计算机小组在管理好实训室的同时，还充分利用时间完成了学校安排的项目开发任务。我根据专业特点和学生爱好将计算机小组分为平面美工、网站建设、动画制作、影视制作四个方向为学校服务，现在成员达到20人，

　小组从成立起到现在共为学校各部们服务，独立制作或参与的作品有电气系《典型机床控制教学软件》《PLC控制模拟软件》基础部的《专业英语教学软件》《英语AB级教学网站》计算机系《网站建设与开发精品课网站》，廉政建设作品获二等奖，学校、系部大型活动的影视的录制等工作

　同时还派了几名同学辅助信息中心老师的工作，到就业中心进行网站维护工作，到教务处进行计算机的相关工作。

　为了提高小组的专业技能，我在下班后义务的对他们进行技能培训，这样既可以提高他们管理实训室的质量，还能作为他们管理实训室辛勤工作的回报。

　总之，在这几年的实训室的建设和管理中，我们虽然付出了辛苦但也得到了巨大的知识和精神上的财富。我相信我们多媒体实训室会将会在学院的人才培养工作中发挥出更大的作用。

管理员工作总结9

　作为员工公寓的一名管理员，在公司后勤的领导下。在“一切为了员工，为了一切员工，为了员工的一切”宗旨的指引下，我这两个月在宿舍管理上取得了丌小的成绩，当然也存在着许多需要改迚的问题，下面是我将全面做出试用期的工作总结。

　对于工作，我认真做好日常的值班管理、门禁管理、钥匙管理、药品使用登记管理、宿舍生活秩序管理、资产管理和宿舍管理、维修投递等服务工作，保障宿舍区住宿生活秩序正常，为员工提供了良好的住宿生活条件。上班，我一如既往做好工作文档里员工调出调入的登记工作，详细了解和排查每个宿舍的入住情况。这段旪间下来，我对员工都有了大至的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。

　当有员工报修，我认真做好员工报修登记及申请报修事务，然后及旪通知后勤维修组的师傅，时时刻刻跟进维修进度，并记录在工作表里。保障公寓水电设施使用、运转良好，尽量满足员工们的住宿生活需要。当然，我也都是当日工作当日完成，除此之外还对宿舍安全，对宿舍的宣传的工作做到位：

　在安全方面：

　1、白天我和各楼层同学不定时在各楼进行巡查，杜绝长流水、长明灯现象，确保各宿舍人走门锁。

　2、安排值班同学一天三查房，对本楼宿舍人数、在宿舍活动情况进行检查记录。

　3、晚上，有我成立的以楼层长为成员的巡查小组，在熄灯后在各楼层巡视，对一些妨害同学们正常休息的行为和点蜡烛等不安全现象进行及时制止。

　宣传工作

　作为管理员，我很重视建立一个我们自己特色的宿舍文化，我会定期组织楼层长利用一楼大厅黑板报向同学们进行一些文化宣传，如时事新闻、学校政策口号、安全文明、养生保健、优美文章、小倡议等，深受同学们的好评。

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专业技术职务试行条例专业名称？

⑴ 网络工程师在哪里报名考试啊。。报名费多少，

计算机技术与软件专业资格（水平）考试报考指南1、什么是计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试？计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（以下简称计算机软件资格考试），是国家人事部和信息产业部对全国计算机与软件专业技术人员进行的职业资格和专业技术资格认定（见国人部发[2003]39号文件）。参加这种考试并取得相应级别的资格证书，是各用人单位聘用计算机技术与软件专业工程师系列职务的前提。计算机软件资格考试，与会计、经济师、税务师、律师、建筑师资格考试一样，属于国家专业技术资格考试，并纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划。2、为什么要举计算机软件资格考试？这是我国人事制度的一项改革。以前，各企事业单位聘任助理工程师、工程师、高级工程师都是通过评审决定的，人为因素多，标准不容易掌握。现在，国家要求，相关的专业技术人员应先通过全国统一的资格考试获得相应的专业技术资格，各用人单位再从这些合格者中择优聘任专业技术职务。这种制度有利于科学、客观公正地评价和合理使用人才。在国际上也通行这种制度。3、计算机软件资格考试由什么机构组织实施？全国计算机软件资格考试由人事部、信息产业部领导，全国计算机软件资格考试公室负责实施。该公室设在信息产业部电子教育中心。各省（自治区、直辖市）计算机软件资格考试由当地人事主管部门和信息产业主管部门负责，并设立当地的考试实施机构负责当地的考务工作。信息产业部组织成立全国计算机软件资格考试专家委员会，负责考试大纲的编写、命题以及有关的调研工作。计算机软件资格考试与高考一样，按照国家统一考试的有关保密规定，严格执行考试纪律，同时将根据人事部3号令严惩各种违纪违规行为。4、计算机软件资格考试设置了哪些级别？全国计算机软件资格考试设三个级别层次，共有20种岗位资格考试：高级资格包括：信息系统项目管理师、系统分析师、系统架构设计师。中级资格包括：软件评测师、软件设计师、网络工程师、多媒体应用设计师、嵌入式系统设计师、计算机辅助设计师、电子商务设计师、信息系统监理师、数据库系统工程师、信息系统管理工程师、信息技术支持工程师。初级资格包括：程序员、网络管理员、多媒体应用制作技术员、电子商务技术员、信息系统运行管理员、信息处理技术员。以上各级别资格考试的要求、形式和内容见本网站各级别资格考试说明。5、计算机软件资格考试采取什么考试形式？考试时间如何规定？除信息处理技术员和多媒体应用制作技术员采取笔试与上机操作考试相结合的形式外，其他各种考试都采用笔试形式。考试实行全国统一大纲、统一试题、统一时间、统一标准、统一证书的考试法。高级资格考试设综合知识、案例分析和论文3个科目；中级、初级资格考试设基础知识和应用技术2个科目。笔试安排在一天之内。上机考试将分期分批进行。知识科目采用单项选择题，考试150分钟，考生需要用2B铅笔涂填答题卡；应用技术科目采用问答题，考试时间150分钟；上机考试时间为150分钟；案例分析科目采用问答题，考试时间为90分钟；论文科目考试时间为120分钟。各个科目的满分均为75分。6、计算机软件资格考试每年考几次？各次考试是什么日期？计算机软件资格考试原则上每年组织两次，在每年第二季度和第四季度举行。上半年考试与下半年考试的种类不尽相同，所以，大多数类别的考试每年举行一次。具体的考试安排见本网站上公布的本次考试安排。7、计算机软件资格考试每次考试级别是否一样？计算机软件资格考试每年上半年和下半年考试的级别不尽相同，考生可以在本网站上考试安排栏目中查到每次的考试计划。8、报名是否需要学历与资历条件？是否必须通过初级资格考试，才能报考中、高级资格考试？由于信息技术发展迅速，计算机软件是年轻人的事业，为了不拘一格选拔人才，计算机软件资格考试不设学历与资历条件，也不论年龄和专业，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格，但一次考试只能报考一种资格。9、如何报名？各地的报名时间、报名法不同，由当地考试机构决定。报考费用标准由当地物价部门核准。考生可以在本网站的“各地报考”栏目中查到当地考试机构的网站。请注意其中的报考通知。有些地区实现了网上报名，有些地区还实现了网上支付、照片上传、准考证下载等，有些地区则需要去指定地点报名。报名时依据的身份证明包括：居民身份证、军人的证件、护照、户口本等。10、是否需要参加培训？哪里有培训？国家考试实行考试与培训分开的原则，参加培训完全是自愿的。社会上举行的培训班（包括网上培训）很多，凡希望参加培训的考生可以自行选择培训机构、培训方式、培训时间。11、有没有统一的考试大纲和辅导教材，如何购买？全国计算机软件资格考试公室组织编写各级别资格考试的考试大纲以及教程、辅导用书和参考用书，每次考试结束后，还编写试题分析解答书。这些考试用书的书号、书名、出版社、主编以及定价等都已在本网站公布，考生可在本网站资格考试的教材目录栏目查询，并到当地书店（包括网上书店）购买或预订。12、考试的试题是否很难？合格率如何？计算机软件资格考试属于专业水平的国家品牌考试，试题注重岗位知识和技能（不是背书），综合性和灵活性强，创意多，但只要考生掌握了相应岗位所需的基本知识和技能，就会认为考试并不难。对于记硬背书本的人来说，可能就比较难。由于考试向社会开放，不设学历资历条件，知识和能力各个科目都及格才能合格，因此合格率并不高。各级别总平均合格率大约是25%，初级资格的合格率约40%，中级资格的合格率20-30%，高级资格的合格率约20%。社会开放考试的报考者中水平差异很大，不象学校考试那样大家水平比较接近，所以，确实掌握了基本知识又有工作经验的人，没有必要担心合格率问题。计算机软件资格考试并不是竞赛，只要成绩超过合格标准就能合格，没有预先规定合格人数界限。13、考试合格标准是怎样确定的？如果上午或下午考试单科目及格，成绩是否保留？考试的合格标准由国家人事部和信息产业部在每次考试结束后发文确定，这几年的考试标准基本上稳定在各个科目都要求在45分以上（含45分）。由于计算机软件资格考试最多只有3个科目，所以需要在一次考试中各科目全部及格才能合格。单科及格的成绩并不保留，不能转到下次考试使用。14、考试成绩何时通知？考试合格颁发什么样的证书，有什么效力？考试成绩将在考试结束后2个月之内，由各地考试机构通知考生。有的地方提供声讯台服务，有的地方可以电话查询，一般都会寄发成绩通知单。考试结束3个月后，各地考试机构将陆续向合格者颁发《中华人民共和国计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书》。该证书由国家人事部统一印制，由国家人事部与信息产业部盖章。随同证书一起颁发的还有一张参加全国统一专业技术资格考试的登记表，该表由当地人事部门盖章，提供给用人单位存入考生个人档案。证书样本如下：证书中的内容用中、英两种文字书写，证书上的管理号是合格者的全国统一编号。该证书全国通用。用人单位和考生可以在本网站上根据证书管理号和姓名查询证书的有效性。根据国人部发[2003]39号文件，通过考试并获得相应级别计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。由于计算机软件资格考试在国内外的知名度很高，有些级别实现了中日和中韩互认，大大提高了持证者的就业竞争力。计算机软件资格证书的有效期为3年。为了延长证书的有效期，考生需要在考试后每年按继续教育培训大纲要求接受一定学时数的继续教育，在证书期满前三个月到信息产业部指定的机构证书登记。15、到哪里去咨询证书登记和继续教育事宜？信息产业部已经发文批准了各地的证书登记机构。各地证书登记机构同时也负责当地的继续教育工作，并在考生较多的地区设立了继续教育培训机构。各地证书登记机构和继续教育培训机构的****见本网站的证书登记与继续教育栏目。16、怎样完成证书登记所需的继续教育？接受继续教育的目的是保持和提高资格证书持有者相应的技术水平。原则上，持证者可以根据工作的实际需要，自行选择继续教育的方式，在规定的培训机构中自行选择合适的培训机构，在规定的课程中自行选择合适的培训课程，完成所需学时数的继续教育。继续教育方式包括：在岗学习、半脱产学习、脱产学习、网上进行远程学习等。在岗学习包括结合本单位工作撰写论文（报告）、参加学术会议做学术报告，根据实际水平经过当地证书登记机构的评审折算成一定的继续教育学时数。在学校学习的IT相关课程、参加全国信息技术水平考试合格、参加当地继续教育培训机构安排的学术讲座、培训课程、参加指定的网上培训等，都属于继续教育，都可以由当地证书登记机构折算成一定的继续教育学时数。每次接受的继续教育情况都将在信息产业部电子教育中心印制的《计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试继续教育证书》中得到记载。17、2003年以前（包括2003年）取得的证书是否需要登记？从2004年1月1日开始，取得的证书需要登记；2003年（包括2003年）以前取得的资格证书和水平证书不需要登记，继续有效。18、软件资格考试发展状况如何？我国从1990年开始实施了计算机软件资格考试。到目前为止，累计报名人数超过了150万人次，累计合格人数接近30万人。从2004年开始实施了考试的新政策，考试规模得到了迅速发展，年报考人数超过了21万人，年合格人数接近5万人。19、各地计算机软件资格考试机构网站地区网站全国.cn山西黑龙江辽宁山东江苏湖北.cn海南.cn陕西宁夏 *** 0891-6832216香港/ge%3D1

⑵ 国家教委所属高等学校实行《卫生技术人员职务试行条例》的实施细则的第二章　任职基本条件

第五条卫生技术人员必须拥护中国 *** 的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵守宪法和法律，贯彻执行党的卫生工作方针、政策，有良好的职业道德，全心全意为人民服务，积极为社会主义现代化建设贡献力量。

第六条医（药、护、技）士的基本条件

1.了解本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；

2.在上级卫生技术人员指导下，能胜任本专业一般技术工作；

3.中专毕业见习一年期满。

第七条医（药、护、技）师的基本条件

1.熟悉本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；

2.能独立处理本专业常用专业技术问题；

3.借助工具书能阅读一种外文的专业书刊；

4.中专毕业，从事医（药、护、技）士工作五年以上，经考核证明能胜任医（药、护、技）师职务；大学专科毕业，见习一年期满后，从事专业技术工作二年以上；大学本科毕业，见习一年期满；研究生班毕业或取得硕士学位。

第八条主治（管）医（药、护、技）师的基本条件

1.熟悉本专业基础理论，具有较系统的专业知识，掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中应用；

2.具有较丰富的临床或技术工作经验，能熟练掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题，能对下一级卫生技术人员进行业务指导；

3.在临床或技术工作中取得较好的成绩，或具有一定水平的科学论文或经验总结。能比较顺利地阅读一种外文专业书刊；

4.大学毕业或取得学士学位，从事医（药、护、技）师工作四年以上；研究生班毕业或取得第二学士学位，从事医（药、护、技）师工作3年左右；取得硕士学位，从事医（药、护、技）师工作2年左右，取得博士学位。

第九条副主任医（药、护、技）师的基本条件

1.具有本专业较系统的基础理论和专业知识；了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作；

2.工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结，能顺利阅读一种外文的专业书刊；

3.具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习的能力；

4.具有大学本科以上（含大学本科）学历，从事主治（管）医（药、护、技）师工作五年以上；取得博士学位，从事主治（管）医（药、护、技）师工作二年以上。

第十条主任医（药、护、技）师的基本条件

1.精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向；

2.工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂疑难的重大技术问题或具有较高水平的科学专著、论文或经验总结，能熟练阅读一种外文的专业书刊；

3.做为本专业的学术、技术带头人，善于指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有培养专门人才的能力；

4.从事副主任医（药、护、技）师工作五年以上。

第十一条中医药人员、中西医结合人员的任职条件分别按卫生部关于《中医药人员技术职务任职条件》（试行）、（85）卫人字第86号《关于对六十年代以前的中医药学徒出师人员实行专业技术职务聘任的办法》和（85）卫中司字第59号关于《中西医结合人员技术职务任职条件（试行）》等有关文件掌握。

第十二条卫生技术职务任职条件的考核，应以学术水平、工作成绩和履行相应职务职责的实际能力为依据。学术水平的考核应体现高等学校卫生技术工作注重防治结合和一专多能的特点。讨论文的要求可适当放宽。

第十三条为了广开才路，不拘一格地选拔人才，对确有真才实学，贡献突出的卫生技术人员，可不受学历、资历的限制，聘任或任命相应的技术职务。

第十四条各级卫生技术职务均应具备规定的外语条件，由各高等学校负责组织考试或考核。

中医药人员按中医药人员职务任职条件进行外文或医古文考试或考核（自选一门）。

第十五条不具备任职条件规定的学历而申报医（药、护、技）师者及中级技术职务者，均应通过包括临床（或技术）和基础医学理论在内的综合考试，证明其具备担任相应技术职务所需的业务理论知识，方可参加评审。

第十六条中专毕业或获得医（药、护、技）士职称后，从事卫生技术工作二十年以上者，申报医（药、护、技）师职务可以免试。

⑶ 我在民政局工作，事业编制，干部身份，能考什么职称

1、为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的事业单版位，包括经费权来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位，都要按照《试行办法》和本实施意见实施岗位设置管理。

2、事业单位管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员，都要纳入岗位设置管理。岗位设置管理中涉及事业单位***员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员，参照《试行办法》和本实施意见，纳入岗位设置管理。

3、经批准参照《中华人民共和国公务员法》进行管理的事业单位、社会团体，各类企业所属的事业单位和事业单位所属独立核算的企业，以及由事业单位已经转制为企业的单位，不适用《试行办法》和本实施意见。

⑷ 2. 高级会计师考试报名条件是什么需要考试哪几个科目

高级会计师考试报名条件如下：

1、应具备下列基本条件：

（1）坚持原则，具备良好的职业道德品质；

（2）认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；

（3）履行岗位职责，热爱本职工作。

2、申请参加高级会计师考试人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：

1、《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师职务任职资格评审条件。

2、省级财政、人力资源和社会保障部门或中央单位批准的本地区、本部门申报高级会计师职务任职资格评审条件。报考人员应根据各省具体要求提交相应的报名材料。

报名工作年限要求说明：高级会计师报名条件中有关会计工作年限的要求：报考人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和。在校生利用业余时间勤工助学不视为正式从事会计工作，相应时间不应计入会计工作年限。

各地在组织会计资格考试报名资格审核时，应结合考生在报名登记表中工作年限信息、取得规定学历的时间等对考生进行资格审核。考生在会计人员数据库中相关信息可以作为资格审核的参考依据。

符合报名条件的报考人员按属地化原则在其工作所在地报名参加考试。

高级会计师考试科目：高级会计师考试科目为《高级会计实务》，开卷考试。

《高级会计实务》科目特点：《高级会计实务》考试内容来源于《高级会计实务科目考试大纲》，涵盖企业战略与财务战略、企业投资、融资决策与集团资金管理、企业预算管理、业绩评价、企业内部控制、企业成本管理、企业并购、金融工具会计、长期股权投资与合并财务报表以及行政事业单位预算管理、会计处理与内部控制的相关知识。

⑸ 事业单位岗位名称：九级职员是什么意思

根据原人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》事业单位现行的“科员”改称为“九级职员”。

专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分7个等级，即一至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级。

(5)专业技术职务试行条例专业名称扩展阅读：

人事部17日公布的《事业单位岗位设置管理试行办法》及其实施意见规定，事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。

任职条件

职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度，四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度；

一级、二级职员岗位按照国家有关规定执行；

三级、五级职员岗位，须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上；

四、六级职员岗位，须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上；

七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。

工勤技能

工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位一至五级共5个等级。普通工岗位不分等级。事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。

实施意见还规定，工勤技能岗位结构比例，一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全国总体控制目标为25%左右，一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全国总体控制目标为5%左右。各地区、各部门要制定政策措施严格控制工勤技能一级、二级岗位的总量。

实施意见同时对工勤技能岗位基本任职条件做出规定：一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评；三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。

学徒(培训生)学习期满和工人见习、试用期满，通过初级工技术等级考核后，可确定为五级工勤技能岗位。

网络-事业单位岗位设置管理试行办法

⑹ 出版专业人员职务试行条例的职责

编辑人员的主要职责

一、助理编辑的主要职责：

l．协助编辑进行工作；

2．在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，练习组稿；

3．在编辑指导下，初审和加工稿件，或独立发稿；

4．检查样书，练习撰写书讯、书评；

5．分担编辑室内其它工作。

二、编辑的主要职责：

l．搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿；

2．独立审查、加工整理稿件，检查自己承担责任编辑的书籍成品；

3．做好书籍宣传工作，撰写书讯、书评；

4．总结编辑工作经验，指导、培养助理编辑。

三、副编审的主要职责

l．搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑工作的建议或方案；

2．制定选题规划，指导有关编辑人员组织实施；

3．担任重要书稿的责任编辑；

4．复审或终审某些重要稿件，解决审稿中的疑难问题；

5．对有关图书进行评论；

6．总结编辑工作经验，撰写编辑学（或校对学、技术编辑学）方面的论著或教材，指导和培养专业人才。

四、编审的主要职责：

l．搜集和研究有关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑出版工作的建议或方案；

2．制定选题计划和组稿计划，组织社会力量或有关编辑人员实施；

3．终审某些重要稿件，或经总编辑授权签发某些稿件；

4．必要时对重点书稿进行审查、加工；

5．总结编辑工作经验，撰写编辑学方面的论著或教材，指导和培养专业人才。

各出版单位可根据实际情况，参照上述要求，规定具体职责范围。 技术编辑人员的主要职责

一、技术设计员的主要职责：在技术编辑指导下，承担一般书稿的技术设计、印制设计、或插图、制图工作。

二、助理技术编辑的主要职责：承担一般或复杂书稿的技术设计、印制设计，或插图、制图等工作。

三、技术编辑的主要职责：承担重要或复杂书稿的技术设计工作，研究选择特殊书稿的设计方案，解决有关疑难问题，指导助理技术编辑、技术设计员进行工作。 校对人员的主要职责

一、三级校对的主要职责：在一级校对的指导下，承担一般书稿的责任校对和核对付型工作。

二、二级校对的主要职责：承担一般或复杂书稿的责任校对和核对付型工作。

三、一级校对的主要职责：承担各种复杂书稿的校对和核对付型工作，检查“三校”质量，解决校样中的疑难问题，指导二级校对、三级校对进行工作。

⑺ “先取得经济师资格，后取得《经济专业人员职务试行条例》规定学历的经济专业技术人员，须从取得规定学历

现在的经济师资格必须通过人事部的全国统一考试而获得，而报考条件之一就是要取得相应学历并达到一定年限，国家已经命令禁止地方搞各种形式的经济师评审。《经济专业人员职务试行条例》也已取消，只要你通过考试获得了任职资格那就是被承认的，只要单位有岗位即可聘任。

⑻ 学会计需要学历吗

学会计要先了解以下几点：

1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。 *** 机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作；

2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉；

3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；

4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；

5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则；

学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。

1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。

2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。

3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。

4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

计算机监控软件有哪些功能？

具体包含哪些功能？

1.实时桌面

以第一视角实时监控终端屏幕，可以拖动桌面进度条查看，分辨率高达7680*4320，远程查看桌面更加清晰。

2.终端截图

可以设置智能或定时截图，通过设备、截图类型和时间等进行查看，快速了解员工工作时间内的所有状态。

3.活动轨迹

根据管理者设置工作时间、休息时间，结合员工使用电脑情况，自动生成不同颜色的模块，更直观地了解员工工作情况。

4.访问日志

记录员工开机后的所有操作，包括什么时间使用了什么网站，使用时长是多久等等。

5.网站/应用管理

支持设置网站/应用什么时间内禁止访问名单，另网站可单独配置访问白名单，有效拦截风险行为，保障网络安全。

6.软/硬件管理

全面监管所有电脑软/硬件情况，软件可直接进行远程卸载、分发等操作。硬件确保具体到某个CPU属于哪个员工，记录什么时间有变更或其他情况，方便管理者溯源。

7.文件管理

无需控制电脑，可实现远程复制、删除、修改等操作。

电脑课程有什么好处

为什么要有电脑课,伤眼睛

这件事要从两方面看:第一，要好好的保护眼睛，孩子看视频要正确引导。

第二，现在是电脑时代，需要用电脑或物联网发展教育。

电脑课干什么

电脑课就学习电脑的基本操作~如：word、excel、powerpoint等等。。学习这些是用来考计算机一级的，不过回一般的答我们都会操作，只是有些没有接触到的可能要多操作熟悉

如果你那课没有要求什么（没有要求考计算机一级、ppt等），上课也可以玩游戏，聊天，看**啥的~~

看自己的需求喽~~

电脑有什么课程

电脑方面的课程很多，关键是看你喜欢学哪门。

开设课程一般有：电脑版基础、办公自动化、平面设权计、装饰装潢、网页设计、三维动画、影视后期、软件编程、程序开发、网络管理员专业、企业网络架构工程师专业、网站开发运营工程师专业等。

电脑基础包括最新操作系统的使用以及计算机的简单操作办公自动化主要是办公软件的应用和办公设备的运用等电脑设计类专业

计算机课的重要性

别迷茫，我也是这个专业的

我们学得他们都会并不代表我们比他们差...

他们学的是不过是为自己的专业服务的，换句话说就是他们学的仅仅是皮毛，而我们学的却是真正的计算机，只要你把该学得都学好了，不愁没饭吃.

至于学什么....比较费脑筋

大一开的基础课不算太重要，但是考研药用...

另外计算机语言一定至少要精通一门，对别的就算不精通也要做到了解，短时间内可以上手

还有数据库现在也是个就业热门，最好注意一下

另外建议你在软件方面发展 电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

WEB应用程序设计专业

毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。

可视化程序设计专业

毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。

数据库管理专业

毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。

多媒体应用专业

毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。

移动应用开发专业

毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。

电子政务软件专业

能够胜任基层 *** 部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。

软件测试专业

毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事业单位信息化软件销售等工作。

物流信息技术专业

毕业后能够胜任现代物流业信息管理，能在企事业单位从事物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作。

物流管理专业

毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。

电脑初级班有什么课程

初级？教你认识计算机，计算机的发展史，然后进制换算

再就是五笔，OFFICE软件的使用

最后应该是邮件的发送吧

都是最基础的

电脑课程有哪些

很多分软件类+硬件类

电脑教学有哪些好处

中小学生学习，主要是在学校，通过教师和学生的双边活动，完成教学任务。对学生来说，其目的是通过学习，丰富知识，提高自己的各种能力。

但是，教师的教学水平不都是一致的。有的老师知识水平有限，难以满足教学要求。还有的教师知识丰富，但缺乏一定的教学组织能力和管理学生的能力，很难组织好课堂教学，所以教学成绩上不去。有了电脑，教师和学生便可以利用电脑辅助教学和学习。

电脑教学一般是把全国和地方优秀教师的教案和学科教学规律，编成计算机程序，组成计算机辅助教学系统。这种教学系统，可以通过文字、声音、图像等代替教师向学生提问，分析学生的基本情况，并纠正学生学习上的一些错误。

因为是全国优秀教师教学，其教学水平自然比一般教师都要高一些。学校可以在课堂上使用电脑，让学生进一步学习，学生也可以在家里利用电脑辅助学习。

这种电脑基本上把课堂教学内容、教学过程、教学重点、疑难问题，都编人程序。在教学过程中，会把学生容易出现的问题都讲清楚，对错误进行分析，找出原因。

电脑代替优秀教师教学，会弥补自己教师的不足，同时也可以通过电脑教学，对原有的学习重复一下，对所学的知识有更深的理解，并巩固自己的知识。

电脑教学不仅对学生有好处，教师也可以通过电脑教学，学习优秀教师的教学方法，不断提高自己的教学水平。

世界上许多国家都采取了电脑教学这种方法。目前，我国已有一些中小学生用的辅助教学软件投入市场，一些中小学生已经从中受益。

当然，电脑教学只是一种辅助教学手段。是为学校系统完整的教学目的服务的。

计算机课程对大学生的重要性

一、计算机给大学生带来的积极影响

计算机网络已经成为大学生日常生活的重要组成部分。计算机网络信息技术已经一点一滴地渗人我们的生活，从电子邮件,qq等到主题网站的出现，各式各样便利的互联网工具逐渐走进了我们的日常生活，比如以前写信交流，现在可以写电子邮件和qq聊天，所以计算机网络对社会的整体面貌和人们的观念意识都产生了巨大的影响。比如很多人喜欢在电脑里写东西，甚至不会用笔写字，大学生这个拥有相对较高的文化修养和知识水平的群体，更是网络大军中的主力军。网络的出现和普及，使大学生的日常生活发生了重大变化。网络资源的丰富，我们随时都可以查阅一切东西。大 学 生 可以充分利用网络的丰富资源和多梁道的交流手段这两大优势。在计算机网络支持下，通过点播、选学，学生想学什么就学什么，有问题也可以及时反债，因而是个体化、自主化的学习环境。Intemet网的资源很丰富，交互性很强，在崭新的教育环境下，不同学校和地区的学生均可以享受到高质圣的教育，弥补了受教育的不平等差异，有利于提高教学水平。这对素质教育中的知识性内容普及和提高是有作用的。学生可以在全国范围乃至全世界范围进行广泛的信息交流，这将大大增强他们获取信息、分析信息和处理信息的能力，从而培养出有高度创造性的、能适应21世纪激烈竞争的全新人才。能够拓宽大学生的思维方式。信息网络技术是以网络的形式构筑和处理信息.是一种跳跃式、立体的思维方式。这种思维方式打破了传统应试教育的线性思维方式，有利于培养大学生的广泛性思维、交又性思维和变换性思维，拓宽创新思路，不断发挥创新潜能大学的知识得到不断更新与扩充。通过互联网，可以获取最新知识、科技动态、全面的信息资料，这为大学生全面加深对专业课的学习，快速获取大I图书资料提供了可能。通过Inter，学生可以在广阔的网络世界寻找资料，通过数据处理功能和多媒体功能来进行英语、计算机等科目的学习，提高了课堂和学习的效率，改革了传统的教学模式，有助于大学生学习的提高

计算机网络已经成为大学生日常学习中的重要手段，尤其是大学校园里开通网络，对我们大学生的学习生活发挥着特有的积极作用，当然也带来了深刻的变革。对于学习者我自己而言，这是对其自身旧有学习习惯的一种挑战。因为我没钱买电脑，所以没有上很久的计算机，现在打字速度也很慢，很多计算机知识不懂，连有些操作都不会，如，通过计算机网络建立网站和网页，不会制作flas *** ，作为信息化社会中信息服务主要成员的图书馆.将逐步成为现代化信息服务的中心之一，并且在科学进步、人类发展以及人们的日常生活、学习等各项活动中发挥越来越重要的作用。我国虽然在这一领域的起步比美国等发达国家较晚，但经过长期坚持不懈的努力，我想不久的将来每个人都回拥有计算机，现在国内很多高校的图书馆都开始实现馆藏文献的数字化，里面有很多资源，很多大学的图书馆都提供了网上预约、续借图书的服务和网上查询图书资源，这对我们大学生来说很方便。

计算机网络已经成为大学生交流的重要工具，电子邮件这一互联网的产物对于社会生活、尤其是大学校园生活的影响实在很大，对我们社会交流的方式产生了巨大的影响。这种不受时间、地域限制的交流方式，随着计算机互联网的普及很快便成了社会交流的重要方式。尤其在大学校园里，不仅可以以邮件的形式在师生之间收发作业、进行学术以及其他各方面的交流，而且还成了学生之间联络友情、爱情等沟通心灵的重要方式。学生们还可以通过电子邮件的形式，社会进行多角度、多方面的联系，如应聘工作的过程中与所应聘单位的通信联系，或者存自己的资料。

计算机网 络已经成为大学生休闲、娱乐的重要途径，这个计算机网 络 的 发展和普及不但能够满足大学生的现实需要，如交流，查资料等，而且也可以在网上购物;如在网上买到想买的东西，也可以在网上收看电视节目.

shaft scratches, wear, and jam the system; 2.4.1.6 lubricant cleanliness not under NAS7, fire-resistant oil cleanliness is not lower than NAS5; 2.4.1.7 of steam (gas), water flushing of the pipeline system, meeting prescribed standards; wounded

学习计算机专业相关课程有什么意义

不论是学什么技术我们都很看重他的发展前景，加入学的技术过两年就要被淘汰掉，咋们也没回必要答去化金钱和时间学习。纵观现在时代的发展，IT是一个很不错的行业，相信大家也有了解。从上世纪90年代起，计算机逐步的发展流行起来，如今在我们生活中很多方面都能够体现，作为一个发展速度快，前景光明的行业，学IT技术一定有不错的前景。

可以去专门的电脑学校看看

学电脑有什么用

学电脑如果你学好的话，肯定可以找到一份好工作的，不是学电脑能找到一份什么回样的答工作

而是一般的工作都需要懂得电脑操作!

如果你不会计算机,那么很多工作将会将你拒之门外!

至于学什么专业吗？要看你自己喜欢什么专业，再说看你是男孩还是女孩，如果是女孩的话就学办公和平面比较好，如果是男孩的话学维修和建筑，网页之类的比较好！

现在由于社会的进步，人们发明了电脑帮助大家提高工作效率，后来，由于互联网的产生，又加速和加大了信息量的传播，使很多以前不可能的事情变成了现实，在医学方面，电脑使治疗变得更为精确；在机械工程方面，电脑使设计变得更加严谨准确，并且可以利用电脑预测设计的效果等等。电脑的好处是不计其数的，然而，电脑也有它的缺点，不好好的利用，或者不好好的维护，会使你一夜之间一无所有，就例如数据的存储，如果电脑系统瘫痪了，你将丢失所有的数据，又例如黑客，会**你的机密，给你带来很多麻烦。对于学电脑，就看你怎样去学了，学是要学的，而且是必须得学的，因为我学了电脑以后觉得这家伙还不错的，使我在很短的时间通过网络学到很多有用的东西，给我的生活和工作带来了很多好处，不过千万不要用电脑去干坏事就得了