熊猫有系统吗-熊猫可以感染多种电脑系统

1.熊猫烧香是一种什么病毒，严重吗？

2.多种电脑病毒在一起，会互相破坏其它病毒文件，最终达到以毒攻毒的效果吗？

3.李俊(就是“熊猫烧香”的作者"到底算不算是天才?

4.网络安全教育主题班会教案

熊猫烧香是一种什么病毒，严重吗？

这个图案 熊猫烧香”其实是一种蠕虫病毒的变种，而且是经过多次变种而来的。尼姆亚变种W(Worm.Nimaya.w)，由于中毒电脑的可执行文件会出现“熊猫烧香”图案，所以也被称为“熊猫烧香”病毒。用户电脑中毒后可能会出现蓝屏、频繁重启以及系统硬盘中数据文件被破坏等现象。同时，该病毒的某些变种可以通过局域网进行传播，进而感染局域网内所有计算机系统，最终导致企业局域网瘫痪，无法正常使用。 “熊猫烧香”（“威金”病毒变种） 病毒特征 1、这个病毒关闭众多杀毒软件和安全工具 2、循环遍历磁盘目录，感染文件，对关键系统文件跳过 3、感染所有EXE、SCR、PIF、COM文件 7更改图标为烧香熊猫（有的变种可能不会使用熊猫的图标而换做其他的图标） 4、感染所有.htm/.html/.asp/.php/.jsp/.aspx文件，添加木马恶意代码 5、自动删除*.gho文件（ghost系统备份镜象文件） 6，病毒攻击计算机弱口令以及利用微软自动播放功能 7更改图标为烧香熊猫（有的变种可能不会使用熊猫的图标而换做其他的图标） “尼姆亚（Worm.Nimaya）”病毒：警惕程度★★★☆，蠕虫病毒，通过感染文件传播，依赖系统：WIN 9X/NT/2000/XP。 诱使用户运行。病毒运行后，会自动查找Windows格式的EXE可执行文件，并进行感染。由于该病毒编写存在 问题，用户的一些软件可能会被其损坏，无法运行。 建议你去瑞星官网下个专杀工具: 江民专杀工具下载地址： 熊猫烧香病毒专杀及手动修复方案 style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">多种电脑病毒在一起，会互相破坏其它病毒文件，最终达到以毒攻毒的效果吗？

没可能

各种毒各有作用，最终只会把系统搞崩溃，然后你重做系统就完事了

有些病毒还会植入到硬件芯片，重做系统也清不掉

有些会植入到硬盘主引导扇区，用GHOST恢复是无效的，只能用安装光盘+工具才能清除，病毒种类繁多，作用各有不同，有盗秘来的，有破坏来的，有纯粹恶搞来的。

李俊(就是“熊猫烧香”的作者"到底算不算是天才?

天才是天才，但是用错地方了！！！！！！！！！！

可恶，那次害得我的电脑中了病毒，杀毒软件无法启动！

熊猫烧香”其实是一种蠕虫病毒的变种，而且是经过多次变种而来的。尼姆亚变种W(Worm.Nimaya.w)，由于中毒电脑的可执行文件会出现“熊猫烧香”图案，所以也被称为“熊猫烧香”病毒。用户电脑中毒后可能会出现蓝屏、频繁重启以及系统硬盘中数据文件被破坏等现象。同时，该病毒的某些变种可以通过局域网进行传播，进而感染局域网内所有计算机系统，最终导致企业局域网瘫痪，无法正常使用。

“熊猫烧香”（“威金”病毒变种）

病毒特征

1、这个病毒关闭众多杀毒软件和安全工具

2、循环遍历磁盘目录，感染文件，对关键系统文件跳过

3、感染所有EXE、SCR、PIF、COM文件

4、感染所有.htm/.html/.asp/.php/.jsp/.aspx文件，添加木马恶意代码

5、自动删除*.gho文件（ghost系统备份镜象文件）

6，病毒攻击计算机弱口令以及利用微软自动播放功能

7更改图标为烧香熊猫（有的变种可能不会使用熊猫的图标而换做其他的图标）

“尼姆亚（Worm.Nimaya）”病毒：警惕程度★★★☆，蠕虫病毒，通过感染文件传播，依赖系统：WIN 9X/NT/2000/XP。

诱使用户运行。病毒运行后，会自动查找Windows格式的EXE可执行文件，并进行感染。由于该病毒编写存在

问题，用户的一些软件可能会被其损坏，无法运行。

建议你去瑞星官网下个专杀工具。

据悉，由于受台湾地区地震影响，一部分使用国外防病毒软件的计算机用户无法顺利升级其病毒代码库，致使“威金”蠕虫病毒新变种更加猖獗。针对这一突发情况，国内的防病毒厂商，包括瑞星公司、江民公司、金山公司分别推出一个月免费版本的防病毒软件供计算机用户下载使用，来应对这次突发事件。

病毒名：

中文：熊猫烧香病毒（又称武汉男生）

英文：Worm.WhBoy

目前发现的变种数已超过50个

典型表现：

感染病毒后发现较多的.EXE文件图标变成点着香的熊猫，这也是该病毒命名的由来。现在发现的部分变种已经不再使用这个广为人知的图标了。部分变种可以直接通过互联网更新版本，部分变种可以感染htm、html、asp、php、jsp、aspx等网页格式文件。一段web服务器被感染，将意味着所有浏览这些网页的计算机可能会自动下载并感染上熊猫烧香病毒。

该系列变种会释放以下几个典型文件

分区根目录下：setup.exe、autorun.inf、%System%\Fuckjacks.exe、%System%\Drivers\spoclsv.exe

局域网环境下：GameSetup.exe

病毒行为：

1、删除常用杀毒软件在注册表中的启动项或服务，终止杀毒软件的进程，几乎涉及目前所有杀毒软件

2、终止部分安全辅助工具的进程，如IceSword，任务管理器taskmon。

3、终止维金的相关进程Logo1_.exe、Logo_1.exe、Rundl123.exe。

4、弱口令破解局域网其他电脑的Administror帐号，并用GameSetup.exe进行复制传播。

5、修改注册表键值，导致不能查看隐藏文件和系统文件。

6、除C盘如下目录外，病毒会尝试破坏其它分区下的部分.exe、.com、.gho、.pif、.scr文件，病毒不会去感染以下目录中的文件（给我们解决此病毒留下机会了，请看下文中的有关描述）。

WINDOW，Winnt，System Volume Information，Recycled，Windows NT，Windows Update，Windows MediaP，Outlook Express，Internet Explorer，NetMeeting，Common Files，ComPlus Applications，Messenger，InstallShield Installation Information，MSN，Microsoft Frontpage，MovieMaker，MSN GaminZone

7、病毒会删除扩展名为gho的文件，该文件是一系统备份工具GHOST的备份文件，使用户的系统备份文件丢失。

解决办法：

1、首选专杀工具

专杀工具是效能最好的方案，能处理已知变种，缺点是有新变种后，专杀也需要更新。推荐去www.xiongmaoshaoxiang.com下载专杀。

2、在线杀毒

因为熊猫烧香病毒的特殊性，杀毒软件本身可能会被感染，病毒还会尝试结束杀毒软件进程和服务，但病毒不感染IE浏览器，用浏览器加载在线杀毒控件来清除病毒可以收到奇效。已经中招的，可以去shadu.duba.net试试。

3、重启系统到带网络连接的安全模式，升级杀毒软件后杀毒。可单击开始，运行，输入msconfig，打开系统配置实用程序，点击BOOT.INI标签，作如图修改，重启即可进入带网络连接的安全模式。

4、手工清除

因为熊猫烧香病毒是感染型的病毒，手工清除相当麻烦，网友公布的手工清除方案只能手工结束病毒进程，一段运行了感染过熊猫烧香病毒的程序，还会再中招。以下简单介绍手工结束病毒进程，修复注册表项的步骤：

a.断开网络，禁用网卡或拔掉网线就行；

b.结束病毒进程，因为任务管理器、IcdSword已无法运行，已感染病毒的机器上很难实现。建议去下载一个Process Explorer备用，郁闷的是光缆没修好，官网下载速度巨慢。可以百度一下，到新浪、华军、天空去下载。如果在进程中发现FuckJacks.exe、setup.exe、spoclsv.exe（注意和正常的打印服务就差一个字母，打印服务文件名为spoolsv.exe），就用这个工具结束掉。

c.在本地计算机上搜索并删除以下病毒执行文件：

分区根目录下：setup.exe、autorun.inf（这个本身不是病毒，但它的存在是为了双击磁盘自动调用病毒程序，建议删了吧）

%System%\Fuckjacks.exe；%System%\Drivers\spoclsv.exe

局域网环境下：GameSetup.exe

d. 开始-->运行—>输入regedit，确定后，打开注册表编辑器，删除病毒创建的启动项：

[HKEY_CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼Windows＼CurrentVersion＼Run]

"FuckJacks"="%System%＼FuckJacks.exe

[HKEY_LOCAL_MACHINE＼SOFTWARE＼Microsoft＼Windows＼CurrentVersion＼Run]

"svohost"="%System%＼FuckJacks.exe"

浏览到〔HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\windows\CurrentVersion\explorer\Advanced\Folder\Hidden\SHOWALL〕，单击右键，点新建——Dword值——命名为CheckedValue（如果已经有，可以删除后重建），修改它的键值为1,为十六进制，按确定后，退出注册表编辑器。以恢复文件夹选项中的“显示所有隐藏文件”和“显示系统文件”

e.修复或重新安装反病毒软件，以恢复被病毒删除的注册键值，恢复杀毒软件的功能。

f.最后，还是要更新反病毒软件全盘扫描，把感染的EXE程序、网页格式的文件修复。特别提醒网页编辑，一定要保护好自己编辑的Web文档，保护好自己的Web服务器，如果发现网站上传文件带毒，应该及时删除，重新上传。

有关该病毒的预防，请参考www.xiongmaoshaoxiang.com上介绍的方法，或者看这里 。特别提示一下，今天更新的金山毒霸已经集成了针对熊猫烧香病毒的免疫功能，对预防熊猫烧香病毒会起到遏制作用。

参考资料：

腾讯安全病毒

熊猫烧香病毒制作者年仅25岁 称是为显示技术高

湖北省公安厅昨日宣布，在各地公安机关的配合下，湖北网监一举侦破了制作传播“熊猫烧香”病毒案，抓获李俊（男，25岁，武汉新洲区人）等犯罪嫌疑人6名。据了解，这是我国破获的国内首例制作计算机病毒的大案。

“熊猫烧香”病毒是2006年底最肆虐的计算机网络病毒，电脑感染该病毒后，所有可执行文件（.exe）的图标都变成了熊猫烧香的形象：双手合十举着三根香，两眼微闭，一脸虔诚。

同时该病毒还具有**用户游戏账号、QQ账号等功能。

“熊猫烧香”病毒变种频繁、传播速度非常快，危害范围很广。截至目前，已有上百万个人用户、网吧及企业局域网用户遭受感染和破坏，引起社会各界高度关注。《瑞星2006安全报告》将其列为十大病毒之首，在《2006年度中国大陆地区电脑病毒疫情和互联网安全报告》的十大病毒排行中一举成为“毒王”。

金山毒霸反病毒专家戴光剑介绍，仅从去年12月份开始，“熊猫烧香”的变种数已达50多个，感染用户的数量也在不断扩大，最著名的变种有“金猪报喜”等，能感染系统中exe、com、pif、src、html、asp、sp等文件，被感染的电脑中不但“熊猫”成群，而且“金猪”满圈。它的破坏力很强，给用户的电脑系统造成巨大的危害，导致大量应用软件无法应用。

今年1月中旬，湖北省网监部门根据公安部公共信息网络安全监察局的部署，对“熊猫烧香”病毒的制作者开展调查。经查，熊猫烧香病毒的制作者为湖北省武汉市李俊，据李俊交代，其于2006年10月16日编写了“熊猫烧香”病毒并在网上广泛传播，并且还以自己出售和由他人代卖的方式，在网络上将该病毒销售给120余人，非法获利10万余元。经病毒购买者进一步传播，导致该病毒的各种变种在网上大面积传播，对互联网用户计算机安全造成了严重破坏。

据了解，李俊还于2003年编写了“武汉男生”病毒、2005年编写了“武汉男生2005”病毒及“QQ尾巴”病毒。另外，本案另有几个重要犯罪嫌疑人雷磊（男，25岁，武汉新洲区人）、王磊（男，22岁，山东威海人）、叶培新（男，21岁，浙江温州人）、张顺（男，23岁，浙江丽水人）、王哲（男，24岁，湖北仙桃人）通过改写、传播“熊猫烧香”等病毒，构建“僵尸网络”，通过盗窃各种游戏和QQ账号等方式非法牟利。戴光剑之前接受上海东方早报记者采访时曾经判断，在对“熊猫烧香”病毒防杀过程中，已经发现了病毒在变形过程中可能有人主动操纵，从而获利。

根据统一部署，湖北网监在浙江、山东、广西、天津、广东、四川、江西、云南、新疆、河南等地公安机关的配合下，一举侦破制作传播“熊猫烧香”病毒案，并将6名犯罪嫌疑人抓获。

据办案民警透露，李俊具备较高的编程技术。李俊被抓后，并没有意识到自己制作传播病毒是犯法的。民警告诉记者，李俊被捉后称，自己编写“熊猫烧香”病毒是为了显示自己技术高超。

目前，6名犯罪嫌疑人已被刑事拘留。

嫌疑人档案

李俊 男 25岁 湖北省武汉新洲区人 2003年编写“武汉男生”病毒 2005年编写“武汉男生2005”病毒及“QQ尾巴”病毒

“熊猫烧香”病毒

该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样。该病毒具有**用户游戏账号、QQ账号等功能。感染的计算机还会出现蓝屏、频繁重启以及文件被破坏等现象。该病毒会在中毒电脑中所有的网页文件尾部添加病毒代码。截至案发为止，已有上百万个人用户、网吧及企业局域网用户遭受感染和破坏。《瑞星2006安全报告》将其列为十大病毒之首，在《2006年度中国大陆地区电脑病毒疫情和互联网安全报告》的十大病毒排行中一举成为“毒王”。

早报记者 殷玉生

参考资料：

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">网络安全教育主题班会教案

网络安全教育主题班会教案（通用5篇）

　作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的网络安全教育主题班会教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　网络安全教育主题班会教案1

　一、活动目标：

　1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系；

　2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响；

　3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

　二、活动内容：

　1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

　2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。

　3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。

　4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。

　三、课前准备：

　1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。

　2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。

　3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。

　四、活动过程：

　（一）网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示

　1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示

　由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：

　（1）每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；

　（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。

　2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手

　从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。

　3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索

　由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。

　（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性

　讨论主要集中在以下几个方面：

　1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。

　2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。

　3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的讨论，实质是对网络道德、责任的讨论。

　在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板

　（三）谁之过，网络还是我？——网络的利弊讨论

　主持人：网络到底带来了些什么？为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握，对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将讨论结果录入机器，并用大屏幕展示出来。

　讨论结果集中为：

　1、网络本善良：网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁，本身无所谓对错。

　2、虚拟的世界中，我们仍旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的道德与规范。

　3、网络面前，人人平等：网络为每个人提供了相等的资源，从中获益还是受害，全靠自己把握。

　（四）将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论

　网络秩序，从我做起；网络秩序，人人有责。面对网络，应该做到：

　1、提高自身素质，抵制网络诱惑；

　2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门。

　五、班主任讲话

　通过同学们的交流反映，看来网络值得关注问题还真不少网络已深入我们每个人生活的各个方面，但它到底会成为汩汩长流的智慧泉源，抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。因此同学们要正确认识网络，自觉抵御诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网，请同学们自觉遵守。

　六、活动结束

　网络安全教育主题班会教案2

　一、设计背景

　计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行，注意防止受骗等安全问题呢？“拒绝网瘾，安全上网”，是我们今天要讨论的主题！

　本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房，目的是想论证一个想法，当社会不断地发展，学生课堂学习的时候，可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢？我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上，让学生在课前课后都能够学习呢？

　二、教学目标

　1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

　2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害。

　3、学会健康上网、安全上网的方法。

　三、教学过程

　1、导入：网络成瘾自测题

　2、认识网瘾，拒绝网瘾

　(1)网瘾是什么

　(2)网瘾的危害

　3、安全上网

　(1)网上交友需谨慎

　(2)“黑”人电脑是犯罪

　(3)网上交易防陷阱

　(4)网上造谣也违法

　4、小结

　(1)讨论投票

　(2)小结

　网络安全教育主题班会教案3

　班会目的：

　让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

　整体流程：

　1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

　2、看案例和资料，谈感受。

　3、班主任进行总结。

　详尽流程：

　甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。

　主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢？不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！

　1、畅所欲言

　主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。

　(1)你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？

　(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？

　(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？

　(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？

　(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？

　(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？

　(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？

　主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。

　据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量性、煽动性、**、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施、抢劫、强*等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

　(8)你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？

　(9)你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？

　(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？

　主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

　2、看案例和资料，谈感受

　主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的'学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺了小彭。

　同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？

　主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

　网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致亡。

　3、班主任总结

　网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

　网络安全教育主题班会教案4

　教学目标：

　1、了解学生的网络安全意识和水平。

　2、让学生从整体上把握网络概念，有个大概的了解。

　教学过程：

　课前引言：信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对网络安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

　一、学习要求及方法

　1、本课程没有合适的教材，希望大家能勤做笔记，结合网上教案，认真做好听课及复习工作。

　2、除了上课认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查看并学习相关资料，多动手动脑勤做笔记，以便以后解决类似问题。

　3、适时开展一些交流讨论会，分享一段时间来大家的所得。

　二、网络安全概述

　1、学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

　分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。

　2、老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。

　木马：“木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。

　“熊猫烧香”病毒：2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有**用户游戏账号、QQ账号等功能。

　这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的：可以暗中**用户游戏账号、QQ账号，以供出售牟利，还可以控制受感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。

　网络安全的概念：信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。

　三、网络安全实例

　安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

　1、实例：“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，保护用户的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，譬如运行一个**银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的IE控件漏洞。2007年2月8日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登陆支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。

　2、怎么防止中木马和病毒

　目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢？通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么？不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它可靠。

　四、了解黑客

　黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还不到20岁。

　“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序，采用服务器/客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。

　此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。

　五、小结

　本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础！

　网络安全教育主题班会教案5

　教学目标：

　1、使学生了解什么是网络信息安全，让学生了解维护信息系统安全的一般措施。

　2、掌握网络存在哪些信息安全威胁，会带来怎么样的后果，应如何有效保护自己的信息。

　3、培养学生安全地使用网络信息技术，增强学生的信息安全意识。

　教学重点：

　1、解威胁信息的常见因素。

　2、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。

　教学难点：

　1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施

　2、日常生活中信息技术的安全使用。

　教学过程：

　1、情境导入：初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。

　播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。

　使得学生认识道病毒的破坏作用，意识到信息技术安全问题的严峻性。

　2、引出课题《信息安全》

　师生共同讨论并解释课题：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证）；

　3、提出问题，学生回答，教师指点：

　通过刚才的演示，大家想想下面几个问题：

　当你打开电脑，忽然发现，存储的文件丢失了，或系统突然崩溃了，你知道计算机中发生了什么吗？

　当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时，防病毒软件提示计算机已感染病毒，这时应做什么？

　某天，朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹，这说明了什么？

　某天，朋友告诉你，他知道你的上网帐号和密码，你信吗？

　你在网络上收到信息，说只要你邮寄多少钱到某一账户，就可得到大奖，你如何看待？

　某天，当你用QQ聊天时，某个陌生人给你发来一个网址，你会打开吗？

　因特网是一个信息的海洋，对于这里的所有信息，所有的“网中人”，你都会相信吗？

　网上的“泄密门”你知道有几个？根据你掌握的知识，能说说这些秘密是如何泄露出去的吗？

　结合学生对于计算机的日常应用，讨论后，学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。每一个学生都强化了一种意识，信息安全问题关系到的我们每个人。

　4、掌握威胁信息安全的“最大元凶”计算机病毒(小组讨论方式)

　(1)定义：

　计算机病毒是一种人为编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

　(2)特性：具有潜伏性、传染性、隐蔽性和破坏性。

　(3)传播途径：有很多种传播途径，主要通过网络和磁盘进行传播。

　5、做好信息安全的防护工作教师对于如何树立正确的网络行为进行归纳：

　安装正版的杀毒软件和防火墙，不定期对其升级，对系统全面查杀病毒；

　对计算机系统打补丁，对重要数据不定期的进行备份；

　不登陆不健康的网站，不接收来路不明的网址，不要从网上随意下载来历不明的程序和数据资料；

　不制造、使用和传播计算机病毒和黑客攻击软件；

　遵守国家相关法律法规，不做违法的事。

　6、将学生分为7个小组，每组6人，对于以上的学习讲讲自己的心得体会，并谈谈对于自己应该如何树立正确的网络文明行为。

　7、课堂总结

　这节课我们学习了网络存在的信息安全的威胁的几种类型，希望通过这节课的学习，同学提高自己的信息安全意识，正确的使用网络给我们提供的便利的同时，时刻注意信息安全的重要。

　8、课后作业：

　学习《全国青少年网络文明公约》。

　查询安全上网的方法。

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